Mit „Konflikte auf der Bühne“ betrachten Kinder der Klassen 1 bis 4 erfundene Konflikte aus zwei Perspektiven. In kurzen Rollenspielen erproben sie Beobachtungen, mögliche Gefühle und Bedürfnisse sowie konkrete Bitten und unterschiedliche Gesprächsverläufe.

• Vier Szenen aus dem Kinderalltag: Ein roter Stift, das Mitspielen am Ballplatz, ein umgekipptes Bauwerk und gleichzeitiges Sprechen bieten anschauliche Spielanlässe mit jeweils zwei Rollen.

• Spielen und beobachten: Drei Kinder arbeiten zusammen: Zwei übernehmen die Figuren, eines beobachtet. Jüngere Kinder spielen kurze Sätze, ältere Kinder erproben mehrere Bitten und offene Enden.

• Hilfen und Beispielideen enthalten: Rollenkarten, Gesprächsanfänge, Spielabsprachen und der Beobachtungsbogen „Unser Bühnenblick“ unterstützen die Durchführung. Mögliche Wege helfen bei der Nachbesprechung.

• Einfach vorbereiten: Zehnseitiges PDF im DIN-A4-Format einschließlich Cover, Rollenmaterial und Kopiervorlage. Für zwei Spieldurchgänge sind etwa 30 bis 45 Minuten vorgesehen.