Stopp oder weiter? – Entscheidungsspiel zu Kontrollpunkten im Zellzyklus | Biologie Klasse 7–8
Grundschulzauber Stopp oder weiter? – Entscheidungsspiel zu Kontrollpunkten im Zellzyklus | Biologie Klasse 7–8
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Beschreibung
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Darf eine Zelle im Zellzyklus weitergehen oder muss sie zunächst stoppen? Anhand von zwölf Fallkarten prüfen die Lernenden wichtige Bedingungen für den nächsten Schritt und begründen ihre Entscheidungen mit einem übersichtlichen Entscheidungsbaum.
Zwölf Fallkarten zu DNA-Schäden, DNA-Verdopplung und Chromosomenanheftung
Drei Entscheidungsmöglichkeiten: weiter, stoppen oder zusätzliche Informationen benötigen
Gruppenprotokoll und vertiefender Fall zu gestörter Zellzykluskontrolle
11 PDF-Seiten inklusive Cover, Spielanleitung und begründeten Lösungen
