Welche Zukunftsform passt zu einem festen Plan, welche zu einer spontanen Entscheidung? Die Lernenden untersuchen typische Verwendungssituationen von „will“ und „going to“ und üben den passenden Satzbau.

• Pläne, spontane Entscheidungen, Versprechen und Vorhersagen anhand kurzer Alltagssituationen unterscheiden.

• Aussagen, Fragen und Verneinungen mit „will“ und „going to“ bilden und Kurzantworten ergänzen.

• Kurzformen wie „I’ll“ und „won’t“ zuordnen und typische Fehler bei Hilfsverben und Verbformen berichtigen.