„Um 10 Uhr begann das Spiel.“ und „Plötzlich knackte es hinter mir.“ erfüllen unterschiedliche Aufgaben. Die Lernenden vergleichen kurze Textbeispiele und entscheiden, welche Formulierungen sachlich informieren und welche Spannung erzeugen.

• Mit W-Fragen Ort, Zeitpunkt, Beteiligte und Ursache eines Ereignisses klären.

• Aus Stichwörtern einen Berichtssatz im Präteritum bilden und wertende Wörter streichen.

• Einleitung, Hauptteil mit Höhepunkt und Schluss einer Erzählung ordnen sowie Ich-Form und wörtliche Rede erkennen.