Was hörst du am Anfang von „Nase“ und am Ende von „Bus“? Die Kinder sprechen die abgebildeten Wörter laut aus, hören genau hin und ordnen den Lauten passende Buchstaben zu.

• Wörter mit gleichem Anlaut entdecken, etwa „Löwe“ und „Lampe“ oder „Nase“ und „Nuss“.

• Endlaute in Wörtern wie „Ball“, „Kran“ und „Arm“ bestimmen.

• Fehlende Anfangsbuchstaben ergänzen und den Laut „sch“ in „Schaf“ und „Schuh“ wiedererkennen.