Ein Glas Wasser bestellen, um Salz bitten oder ein Angebot mit „Nein, danke“ ablehnen – die Karten bringen vertraute Situationen am Esstisch in den DaZ-Unterricht. Bilder von Lebensmitteln, Geschirr und Besteck helfen den Kindern beim Verstehen.

• Lebensmittel und Getränke unterscheiden und Frühstück, Mittagessen und Abendessen im Tagesablauf ordnen.

• Passende Verben finden, etwa Brot schneiden, Wasser trinken und eine Banane schälen.

• Hunger, Durst und Vorlieben ausdrücken und dabei Satzmuster wie „Ich hätte gern …“ verwenden.

• Die 26 Karten zu zweit oder in der Freiarbeit bearbeiten und die Antworten am umgedrehten Lösungsstreifen prüfen.