Diese illustrierten Spickzettel vermitteln passende Fachbegriffe und eine klare Vorgehensweise für das Beschreiben und Vergleichen von Musik in Klasse 7–10. Anschauliche Beispiele zeigen, wie Schülerinnen und Schüler hörbare Merkmale festhalten und mögliche Wirkungen mit konkreten Hörbelegen begründen.

• Besetzung, Klangfarbe, Tempo, Rhythmus, Dynamik, Artikulation, Melodie und Form unterscheiden

• Musikausschnitte anhand derselben Frage und gemeinsamer Kriterien vergleichen

• Zeitstellen dokumentieren und Beobachtung, persönliche Wirkung und Deutung auseinanderhalten

• Vier PDF-Seiten: Cover, zwei unterschiedliche Lernseiten und eine gemeinsame Querformatübersicht