Dieser illustrierte Spickzettel stellt die Erzählperspektiven von Indefinido und Imperfecto im Spanischunterricht der Lernjahre 3–4 gegenüber. Formtabellen, übersetzte Beispiele und Zeitdarstellungen verbinden die Formenbildung mit der Bedeutung im Zusammenhang.

• Das Imperfecto bei regelmäßigen Verben sowie bei ser, ir und ver bilden und erkennen

• Ganze Ereignisse von laufenden Situationen, Hintergründen und Gewohnheiten unterscheiden

• Zwei Sichtweisen auf eine Lernstunde und das Zusammenspiel von Lernszene und Anruf nachvollziehen

• Vier PDF-Seiten: Cover, zwei unterschiedliche Inhaltsseiten und eine Querformatübersicht mit beiden Inhaltsseiten