Wie lässt sich erkennen, ob Gründe eine Schlussfolgerung tragen? Dieser illustrierte Spickzettel erklärt den Aufbau und die Prüfung von Argumenten anhand verständlicher Beispiele für den Philosophie- und Ethikunterricht der Klassen 9–11.

• Prämissen und Schlussfolgerung erkennen und den Aufbau eines Arguments sichtbar machen

• Deduktive Gültigkeit, Wahrheit und Stichhaltigkeit am Beispiel von Quadraten und Rechtecken unterscheiden

• Gegenbeispiele zur Gültigkeit prüfen und versteckte Prämissen fair ergänzen

• Induktive Argumente einordnen und mit vier Prüfschritten ein begründetes Urteil entwickeln

• Vier PDF-Seiten: Cover, zwei unterschiedliche Inhaltsseiten und eine zusätzliche Querformat-Druckfassung beider Inhaltsseiten