Was untersucht die Psychologie, und wodurch unterscheidet sich wissenschaftliche Forschung von Alltagswissen? Diese anschaulichen Spickzettel für den Psychologieunterricht in Klasse 10–13 erklären zentrale Grundbegriffe, Forschungsmethoden und Gütekriterien. Die kompakten Lernübersichten unterstützen den Einstieg in die Oberstufe, die Ergebnissicherung und die Vorbereitung auf Klausuren.

• Erleben und Verhalten verstehen: Gegenstand der Psychologie sowie die vier Ziele Beschreiben, Erklären, Vorhersagen und Verändern mit verständlichen Erläuterungen.

• Wissenschaftlich denken: von der Forschungsfrage über Hypothesen und Operationalisierung bis zur Untersuchung, Auswertung und erneuten Überprüfung.

• Forschungsmethoden vergleichen: Beobachtung, Befragung, Test und Experiment mit Hinweisen zu ihren Möglichkeiten und Grenzen.

• Forschung kritisch beurteilen: Objektivität, Reliabilität, Validität, Forschungsethik sowie quantitative und qualitative Zugänge übersichtlich zusammengefasst.

• Direkt im Unterricht einsetzen: vier PDF-Seiten mit Cover, zwei unterschiedlichen Spickzettel-Seiten und einer zusätzlichen Doppelseitenansicht; ergänzt durch Vertiefungsimpulse für Klasse 11–13.