Wie entsteht aus einer Spielsituation eine nachvollziehbare Theaterszene? Dieser illustrierte Spickzettel zur Szenenentwicklung zeigt Schülerinnen und Schülern der Klassen 8–10, wie Ausgangslage, Konflikt, Wendung und Schluss zusammenwirken.

• Vier Bausteine einer Szene an einem durchgehenden Beispiel verstehen

• Ziele, Hindernisse, Strategien und Veränderungen für die Probe klären

• Szenen mit vier Standbildern erproben und mithilfe eines Proben-Checks reflektieren

• Vier PDF-Seiten: Cover, zwei Inhaltsseiten und eine zusätzliche Querformat-Druckfassung beider Inhaltsseiten