Diese Klassenarbeit mit Lösungen für Ethik in Klasse 9–10 verbindet die Endlichkeit der Lebenszeit mit Fragen nach Sinn, Prioritäten und Lebensgestaltung. An fiktiven Denkpositionen und Kims Zeitentscheidung wägen die Lernenden gegenwärtige Erfahrungen, langfristige Ziele und Muße gegeneinander ab.

• Vier Aufgaben zum Vergleichen von Vorstellungen, Begründen von Prioritäten und Prüfen eigener Maßstäbe.

• Drei Schülerseiten für 60 Minuten Bearbeitungszeit mit insgesamt 30 Punkten.

• Zweiseitiger Erwartungshorizont mit Lösungsvorschlägen, Teilpunkten und Kriterien für begründete Urteile.

• Sieben PDF-Seiten einschließlich Cover und Lehrkräftehinweisen zum behutsamen Umgang mit dem Thema Endlichkeit.