Was kann man anderen an Mut abverlangen? An einem fiktiven Konflikt vor einem Jugendtreff prüfen die Jugendlichen sichere Hilfewege, Grenzen der Eigengefährdung und konkrete Möglichkeiten, Betroffene zu unterstützen.

• 45-minütiger Stundenentwurf mit Lernzielen, Gesprächsimpulsen und möglichen Antworten.

• Vier Arbeitsblätter zum Schutzbedarf, zu Handlungsrisiken, einer veränderten Lage und einer begründeten Position.

• Sprach- und Denkhilfen, vertiefende Fragen und ein Selbstcheck unterstützen die differenzierte Bearbeitung.

• Optionaler Handlungsplan mit vier Schritten und einem Feld für die passende Ansprechstelle am Lernort.