Was macht eine Mehrheitsentscheidung fair? An einem fiktiven Klassenausflug und einem Klassenfest untersuchen die Kinder, wie Wünsche, notwendige Teilnahmebedingungen und begründete Entscheidungen zusammenhängen.

• Vier Arbeitsblätter zum Auswerten einer Abstimmung, Prüfen von Bedürfnissen und Entwickeln fairer Entscheidungswege.

• Unterrichtsplanung für eine 45-minütige Kernstunde mit Lernzielen, Gesprächsimpulsen und möglichen Antworten.

• Hilfeblatt mit Sprach- und Denkhilfen sowie freiwilligen Aufgaben zum Weiterdenken.

• Entscheidungslandkarte im Querformat zum Zeichnen, Sammeln und Begründen eigener Vorschläge.