Wann hört Spaß auf, und wie reagieren wir auf ein deutliches Stopp? Mit Comics und offenen Gestaltungsaufgaben unterscheiden die Kinder Absicht und Wirkung, betrachten verschiedene Sichtweisen und entwickeln respektvolle Reaktionen.

• Vier Arbeitsblätter zu verletzendem Spaß, Reaktionen auf ein Stopp, Unterstützung und unerwünschten Spitznamen.

• Zeichen- und Schreibaufgaben, die eigene Begründungen und die Wünsche der betroffenen Figur einbeziehen.

• Hilfeblatt und Comicvorlage mit vier Feldern für einen eigenen Verlauf; optional zum Ausschneiden und Falten.

• Lehrkraftseiten mit Lernzielen, einem Verlauf für 45 Minuten, Differenzierung und möglichen Antworten.