Wann wird ein Gegenstand zur Kunst und wie lassen sich Gewohnheiten gestalterisch hinterfragen? Die Lernenden entdecken Dada, erproben ausgewählte Verfahren und entwickeln ein begründetes eigenes Kunsturteil.

• 16 Präsentationsfolien verbinden den historischen Kontext mit Montage, Wort-Bild-Kontrasten, Zufall, Lautgestaltung und Readymades.

• 8 einzelne Impulskarten regen zum Experimentieren mit Bildern, Sprache, Gegenständen und Aussagen an.

• 2 Arbeitsblätter begleiten die eigene Dada-Frage und das begründete Urteilen mit Beobachtungen und Gegenargumenten.

• Lehrkrafthinweise und Erwartungshorizont für 3 × 45 Minuten mit gestalterischer Erprobung, Präsentation und Diskussion.