Neuheiten

It Looks Great! - Adjektive nach Sinnesverben, Englisch Klasse 5–6

Diese Englisch-Übungen für Klasse 5 und 6 behandeln Adjektive nach look, feel und sound. Die Lernenden unterscheiden Eigenschaften von Handlungen und wählen passende Adjektive oder Adverbien. 16 PDF-Seiten einschließlich Cover und Lösungen Sinnesverben verstehen und Eigenschaften beschreiben Auswahlaufgaben, Fehlerkontrolle und eigene Sätze Erweiterung zu smell und taste sowie ergänzende Wortschatzhilfe

Fach:

Englisch

Klasse:

Klasse 5, Klasse 6

Erstlesen und Lesenlernen - Materialpaket für Leseförderung und Leseverständnis | Deutsch Klasse 1–2

Dieses Materialpaket begleitet Kinder beim Lesenlernen vom Verbinden einzelner Laute bis zum Verstehen kurzer Texte. Abwechslungsreiche Arbeitsblätter, Lesekarten und Minibücher fördern Wortschatz, Satzverständnis und Leseflüssigkeit im Deutschunterricht der Grundschule. 16 Materialien mit insgesamt 205 PDF-Seiten einschließlich der jeweiligen Cover; die beiden kostenlosen Einstiegsmaterialien sind enthalten Lesestreifen, Wortkarten und Bildkarten zu Lautsynthese, Buchstabenverbindungen, Silben, Wortschatz und häufigen Wörtern Satzbaukarten, Legematerial und Leseaufträge zum Bilden, Verknüpfen und genauen Verstehen von Sätzen Kurze Lesegeschichten, Sachtexte, Vorleseübungen und vier Minibücher mit Verständnisfragen Anleitungen, Lösungen und Kontrollhilfen sowie Rückmelde- und Beobachtungsbögen zur individuellen Leseförderung

Fach:

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Klasse:

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Lesen und handeln - Auftragskarten zu Leseverständnis, Präpositionen und Lagebegriffen | Deutsch Klasse 1–2

Dieses Legematerial verbindet sinnentnehmendes Lesen mit konkretem Handeln. Die Kinder lesen kurze Arbeitsaufträge, legen Gegenstände an die passende Stelle und üben dabei Lagebegriffe wie links, rechts, über, unter und zwischen. 24 Auftragskarten mit einem oder zwei Handlungsschritten Fünf ausschneidbare Legebilder: ein Becher und vier farbige Steine Übersicht zu Lagebegriffen und Protokollbogen für eigene Ergebnisse Kontrollbilder zu allen Aufträgen sowie Hinweise für Einzel- und Partnerarbeit 13 PDF-Seiten einschließlich Cover

Fach:

Deutsch

Klasse:

Klasse 1, Klasse 2

Sachtexte lesen und verstehen - Lesestrategien und Leseverständnis zu Natur und Alltag | Deutsch Klasse 1–2

Mit kurzen Sachtexten üben Kinder das sinnentnehmende Lesen und gezielte Finden von Informationen. Das Material verbindet Leseförderung mit Themen aus Natur und Alltag und führt einfache Lesestrategien ein. Sechs Sachtexte zu Igel, Regen, Fahrrad, Bücherei, Bohne und Honigbiene Suchfragen, Zusatzfragen und Aufgaben zum Formulieren eigener Fragen Drei Arbeitsblätter zum Finden von Suchwörtern und passenden Textstellen Schrittweise Anleitung sowie Lösungen mit Textbelegen 13 PDF-Seiten einschließlich Cover; mündliche und schriftliche Bearbeitung möglich

Fach:

Deutsch

Klasse:

Klasse 1, Klasse 2

Sätze miteinander verbinden - Lesekarten zu Pronomen, Reihenfolge und Leseverständnis | Deutsch Klasse 1–2

Diese Lesekarten fördern das Leseverständnis und Satzverständnis im Anfangsunterricht Deutsch. Die Kinder erkennen Wortbezüge, ordnen Handlungen und erschließen Zusammenhänge zwischen mehreren Sätzen. 12 farbige Lesekarten mit kurzen Alltagstexten und Verständnisfragen Übungen zu Pronomen und Bezugswörtern, zeitlicher Reihenfolge und begründeten Vermutungen Drei Arbeitsblätter zum Verbinden, Ordnen und Belegen von Antworten Anleitung für die Partnerarbeit sowie Lösungen und Beispielantworten 13 PDF-Seiten einschließlich Cover

Fach:

Deutsch

Klasse:

Klasse 1, Klasse 2

Mein Leseweg - Beobachtungsbögen und Leseförderung für Erstlesen und Leseverständnis | Deutsch Klasse 1–2

Dieses Material hilft dabei, individuelle Fortschritte beim Lesenlernen sichtbar zu machen und passende nächste Lernschritte zu planen. Aufgaben zur Lautverbindung, zum Wortlesen sowie zum Satz- und Textverständnis werden mit Beobachtung, Selbsteinschätzung und kleinen Förderübungen verbunden. Aufgaben für drei Beobachtungszeitpunkte: Anfang, Unterwegs und Weiter Lautverbindungen, Wörter, Satz-Bild-Zuordnungen und kurze Texte mit Verständnisfragen Auswahlhilfe, Verlaufsbogen, Selbsteinschätzung und Vorlage für persönliche Lernziele Kleine Förderübungen, Rückmeldebogen sowie Lösungen und Beobachtungshinweise 17 PDF-Seiten einschließlich Cover; individuelle Lernbeobachtung ohne Punktwertung

Fach:

Deutsch

Klasse:

Klasse 1, Klasse 2

Meine ersten Lesebücher - 4 Minibücher zum Erstlesen mit Lesegeschichten und Verständnisfragen | Deutsch Klasse 1–2

Vier illustrierte Minibücher begleiten Kinder beim Erstlesen und selbstständigen Lesen kurzer Geschichten. Die alltagsnahen Lesetexte fördern Lesemotivation, Leseverständnis und das Nacherzählen mithilfe von Bildern. Vier Geschichten: „Mila sucht ihre Mütze“, „Ein Platz für Sami“, „Der Ball im Baum“ und „Regen auf dem Spielplatz“ Je acht Buchseiten mit kurzen Textabschnitten und Schwarz-Weiß-Illustrationen Verständnisfragen, Erzählanlässe und Lösungen mit passenden Textstellen Druck- und Faltanleitung, Hinweise zur Lesebegleitung und Beobachtungsbogen 23 PDF-Seiten einschließlich Cover und ergänzender Arbeitsblätter

Fach:

Deutsch

Klasse:

Klasse 1, Klasse 2

Mini-Geschichten verstehen - Kurze Lesetexte mit Fragen zum Leseverständnis | Deutsch Klasse 1–2

Diese kurzen Lesegeschichten fördern das sinnentnehmende Lesen im Anfangsunterricht. Die Kinder beantworten Fragen zu Figuren, Orten und Handlungen, zeigen passende Textstellen und erzählen das Gelesene mit eigenen Worten nach. Acht kurze Alltagsgeschichten mit jeweils drei Verständnisfragen Bild-Wort-Hilfen zum Klären wichtiger Wörter Aufgaben zu richtigen und falschen Aussagen sowie zum Formulieren eigener Fragen Nacherzählbogen, Hinweise zur Unterstützung und drei Lösungsseiten 17 PDF-Seiten einschließlich Cover

Fach:

Deutsch

Klasse:

Klasse 1, Klasse 2

Sinnvoll vorlesen - Lesetexte zu Leseflüssigkeit, Betonung und Partnerlesen | Deutsch Klasse 1–2

Mit kurzen Lesetexten trainieren Kinder das genaue, flüssige und ausdrucksvolle Vorlesen. Wortgruppenhilfen, Übungen zu Satzzeichen und Rückmeldungen unterstützen sie dabei, sinnvoll zu betonen und den Inhalt zu verstehen. Acht alltagsnahe Lesetexte mit Wortgruppenhilfe und jeweils einer Verständnisfrage Zwei Arbeitsblätter zu Lesepausen, Satzzeichen und passender Betonung Rückmeldebogen für drei Lesedurchgänge mit einem Lesepartner Anleitung für wiederholtes Lesen, Hilfen und Lösungen 15 PDF-Seiten einschließlich Cover

Fach:

Deutsch

Klasse:

Klasse 1, Klasse 2

Sätze bauen und lesen - Satzbaukarten und Arbeitsblätter für Erstlesen und Satzverständnis | Deutsch Klasse 1–2

Mit diesen Satzbaukarten üben Kinder das Lesen, Bilden und Erweitern einfacher Sätze. Sie kombinieren Wörter und Wortgruppen, prüfen die Bedeutung und entdecken, wie zusätzliche Angaben einen Satz verändern. 36 farbige Karten für Satzanfänge, Tunwörter, Ergänzungen, weitere Angaben und Satzpunkte Vier Arbeitsseiten zum Legen, Lesen, Schreiben, Erweitern und Vergleichen von Sätzen Anleitung für die Partnerarbeit und Checklisten zum selbstständigen Prüfen Beispiele und Lösungen mit Hinweisen auf weitere passende Antworten 13 PDF-Seiten einschließlich Cover

Fach:

Deutsch

Klasse:

Klasse 1, Klasse 2

Wer macht was? - Satzverständnis und Leseverständnis mit Bildkarten und Satzkarten | Deutsch Klasse 1–2

Diese Übungen zum Satzverständnis helfen Kindern, beim Lesen genau auf die handelnde Person und die betroffene Figur zu achten. Bildpaare mit vertauschten Rollen und unterschiedlich formulierte Sätze fördern das sinnentnehmende Lesen. 12 Bildkarten und 24 Satzkarten mit Alltagssituationen und Rollentausch Je zwei passende Satzfassungen zu jedem Bild Zwei Arbeitsblätter zum Erkennen von Satzrollen und Zuordnen gleicher Aussagen Anleitung, Erklärseite und Lösungen sowie eine Zusatzaufgabe zur Verneinung 11 PDF-Seiten einschließlich Cover; für angeleitete Einzel- und Partnerarbeit

Fach:

Deutsch

Klasse:

Klasse 1, Klasse 2

Häufige Wörter sicher lesen - Sichtwortschatz, Wortkarten und Satzstreifen zum Erstlesen | Deutsch Klasse 1–2

Mit diesem Lesetraining festigen Kinder häufige kleine Wörter wie „und“, „ist“, „mit“ und „nicht“. Sie lesen die Wörter zunächst genau und erkennen sie anschließend in vollständigen Sätzen wieder. 24 Wortkarten und 24 Satzstreifen zum wiederholten Lesen Kurze Übungsrunden mit jeweils vier bis sechs Wörtern Arbeitsblatt zum Wiedererkennen, Ergänzen und Markieren passender Wörter Anleitung, Wortliste, Lösungen und Übungsprotokoll 12 PDF-Seiten einschließlich Cover; für regelmäßige Leseförderung

Fach:

Deutsch

Klasse:

Klasse 1, Klasse 2

Wortschatz und Wortverständnis - Bildkarten zu Nomen, Verben und Adjektiven | Deutsch Klasse 1–2

Dieses Material verbindet Erstlesen, Wortschatzarbeit und Leseverständnis. Die Kinder lesen Wörter, erklären ihre Bedeutung, ordnen passende Bilder zu und verwenden die Wörter in eigenen Sätzen. 24 Bildkarten und 24 Wortkarten zu Gegenständen, Tätigkeiten und Eigenschaften Übungen zum Zuordnen, Erklären und Vergleichen von Wortbedeutungen Zwei Arbeitsblätter zu Bildzuordnungen, Gegensatzpaaren und passenden Wörtern im Satz Anleitung, Lösungen und Beobachtungsbogen für die weitere Förderung 13 PDF-Seiten einschließlich Cover; für Einzel-, Partner- und Kleingruppenarbeit

Fach:

Deutsch

Klasse:

Klasse 1, Klasse 2

Lange Wörter lesen - Silbentraining mit Wortkarten, Silbenkarten und Legematerial | Deutsch Klasse 1–2

Mit diesem Legematerial zum Silbenlesen üben Kinder, längere Wörter in überschaubaren Teilen zu erlesen und zu einem ganzen Wort zu verbinden. Wortkarten, Silbenbögen und eine Legefläche unterstützen das Lesenlernen im Anfangsunterricht. 24 Wortkarten und 48 wiederverwendbare Silbenkarten Legefläche zum Zusammensetzen von drei- und viersilbigen Wörtern Arbeitsblatt zum Wörterbauen, Zeichnen von Silbenbögen und Erklären von Wortbedeutungen Anleitung mit Hilfen und Erweiterungen sowie Kontrollliste und Lösungen 12 PDF-Seiten einschließlich Cover; für kurze Leseeinheiten

Fach:

Deutsch

Klasse:

Klasse 1

Buchstabenverbindungen sch, ch, ei, au, ie - Lesekarten und Arbeitsblätter zum Erstlesen | Deutsch Klasse 1–2

Mit diesen Lesekarten und Arbeitsblättern üben Kinder häufige Buchstabenverbindungen beim Erstlesen. Sie erkennen sch, ch, ei, au und ie im Wort, lesen zusammengehörige Buchstaben gemeinsam und überprüfen die Wortbedeutung. 30 Lesekarten mit und ohne farbige Markierung der Buchstabenverbindungen Zwei Arbeitsblätter zum Markieren, Lesen und Zuordnen Übungen zur Unterscheidung der beiden ch-Aussprachen Anleitung, Lösungen, Kontrollwörter, Lesepass und Abdeckkarten 9 PDF-Seiten einschließlich Cover; für angeleitete Partnerarbeit

Fach:

Deutsch

Klasse:

Klasse 1, Klasse 2

Laute verbinden - Lautsynthese und Erstlesen mit Lesestreifen und Wortkarten | Deutsch Klasse 1

Diese Lesestreifen zur Lautsynthese unterstützen Kinder dabei, Laute zu verbinden und erste Wörter zu erlesen. Lesebögen, wiederkehrende Wörter und ergänzende Wortkarten ermöglichen kurze, angeleitete Übungen zum Lesenlernen. 24 Lesestreifen mit 72 Wortübungen zu 24 Grundwörtern 24 Wortkarten zum anschließenden Lesen ohne Lesebögen Leseschieber und Abdeckkarten als praktische Lesehilfen Anleitung, Wortliste, Auswahlhilfe und Beobachtungsbogen 15 PDF-Seiten einschließlich Cover; für Kleingruppen und Einzelförderung

Fach:

Deutsch

Klasse:

Klasse 1

Pflanzenanpassungen, Pilze und Symbiosen - Materialpaket | Biologie Klasse 7–9

Dieses Materialpaket verbindet Pflanzenbau und Pflanzenanpassungen mit Pilzen, Mykorrhiza, Flechten und ökologischen Zusammenhängen. Die 14 Materialien bieten unterschiedliche Zugänge durch Präsentationen, Arbeitsblätter, Bildkarten, Datenauswertung und begründete Planungsaufgaben. Sechs Materialien zu Pflanzenorganen, Blattaufbau und Anpassungen an Wasser oder Trockenheit – darunter zwei kostenlose Einstiege Acht Materialien zu Pilzen, Stoffkreisläufen, Mykorrhiza, Flechten und Anwendungen im Alltag Erkundung mit Bildalternative, kritische Prüfung von Forschungsbelegen und Pflegeplanung für einen Stadtpark Lösungen und Rückmeldehilfen sowie eine Lernkontrolle mit 48 Punkten und zwei Hilfeseiten 14 PDFs mit insgesamt 167 Seiten einschließlich Einzelcovern; überwiegend Klasse 7–8, Pilznetzwerke Klasse 8–9; inklusive 14 Präsentationsfolien im Format 16:9

Fach:

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Klasse:

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Lernkontrolle Pilze und Symbiosen mit Lösungen | Biologie Klasse 7–8

Diese Lernkontrolle prüft Pilzbau, Ernährung, Vermehrung sowie Mykorrhiza und Flechten. Die Aufgaben verbinden Fachwissen mit Erklärungen und der Auswertung eines fiktiven Zersetzungsversuchs; die Grundlagen der Pilzvermehrung werden vorausgesetzt. Sechs Aufgaben mit insgesamt 48 Punkten für etwa 60 Minuten Vier Testseiten und zwei alternative Seiten mit Hilfen Erwartungshorizont mit Teilpunkten und Rückmeldebogen 11 PDF-Seiten einschließlich Cover und Lösungen

Fach:

Biologie

Klasse:

Klasse 7, Klasse 8

Stoffe kreisen, Energie fließt - Legemodell zu Pilzen | Biologie Klasse 7–8

Mit diesem Legemodell untersuchen die Lernenden die Rolle von Pilzen als Zersetzer. Sie unterscheiden Kohlenstoff- und Phosphorkreisläufe vom Energiefluss und erklären die Bedeutung von Mineralstoffen und Wärmeabgaben. 24 Legeelemente mit Bild-, Begriffs- und Verbindungskarten Stoffwege und Energieübertragungen als Netzwerk anordnen Arbeitsaufträge zu Zersetzung, Stoffkreisläufen und Modellgrenzen 11 PDF-Seiten einschließlich Cover, Musteranordnung und Lösungen

Fach:

Biologie

Klasse:

Klasse 7, Klasse 8

Pilze im Stadtpark - Einen Pflegeplan begründen | Biologie Klasse 7–8

Wie lassen sich Pilze und Flechten schützen, wenn ein Stadtpark zugleich genutzt werden soll? In dieser Planungsaufgabe entwickeln die Lernenden begründete Maßnahmen und wägen ökologische Wirkungen, Flächenbedarf und Nutzungskonflikte ab. Vier Standortkarten und acht Maßnahmenkarten für die Gruppenplanung Fachinformationen zu Totholz, Mykorrhiza und Flechten Wirkungsnetz, individuelle Reflexion und Erweiterung mit Planungsgrenzen 15 PDF-Seiten einschließlich Cover, Beispielplänen und Bewertungsraster

Fach:

Biologie

Klasse:

Klasse 7, Klasse 8

Pilze im Einsatz - Brot, Käse und neue Werkstoffe | Biologie Klasse 7–8

Pilze begegnen uns in Lebensmitteln und in der Entwicklung neuer Werkstoffe. Vier Anwendungsfälle zeigen, wie Hefegärung, Enzyme und Myzel genutzt werden und welche Fragen bei Nachhaltigkeitsversprechen offenbleiben. Vier Fallkarten zu Brot, Käse, Speisepilzzucht und Myzelwerkstoffen Expertenaufträge und Interviewbogen für kooperatives Lernen Biologische Eigenschaften mit Herstellungsschritten und Produkten verknüpfen 9 PDF-Seiten einschließlich Cover, Lösungen und Rückmelderaster

Fach:

Biologie

Klasse:

Klasse 7, Klasse 8

Flechten vor der Schultür - Erkundung mit Bildalternative | Biologie Klasse 7–8

Flechten beobachten, Standorte vergleichen und Ergebnisse vorsichtig deuten: Diese Einheit verbindet eine Geländeerkundung mit biologischer Datenauswertung. Eine Bildalternative mit fiktiven Protokolldaten ermöglicht die Bearbeitung auch im Klassenraum. Neun Orientierungskarten zu Wuchsformen und ähnlichen Rindenbelägen Beobachtungsprotokoll für vergleichbare Untersuchungsflächen Vier Bildmodelle, Mittelwertberechnung und Aufgaben zu Aussagegrenzen 11 PDF-Seiten einschließlich Cover, Lösungen und Rückmelderaster

Fach:

Biologie

Klasse:

Klasse 7, Klasse 8

Flechten - Pilz und Fotosynthesepartner | Biologie Klasse 7–8

Die Lernenden entdecken Flechten als Lebensgemeinschaft aus Pilz und Fotosynthesepartner. Arbeitsblätter, Modelle und Legekarten erschließen ihren Aufbau, den Stoffaustausch und verschiedene Wege der Verbreitung. Flechtenschichten mit zehn Begriffs- und Funktionskarten zuordnen Leistungen von Pilz und Grünalge erklären und Aussagen prüfen Soredien und Sporen vergleichen sowie Flechten von Moosen unterscheiden 13 PDF-Seiten einschließlich Cover, Lösungen und Erweiterung zur Lungenflechte

Fach:

Biologie

Klasse:

Klasse 7, Klasse 8

Pilznetzwerke - Aussagen und Forschungsbelege prüfen | Biologie Klasse 8–9

Was belegen Untersuchungen zu unterirdischen Pilznetzwerken tatsächlich? Die Arbeitsblätter fördern wissenschaftliches Denken, indem die Lernenden Messdaten, Schlussfolgerungen und überzogene Behauptungen auseinanderhalten. Modellversuch mit fiktiven Messwerten und Mittelwertberechnung Verbindung, Stofftransfer und Nutzen gezielt unterscheiden Forschungszusammenfassungen, Schlagzeilenvergleich und Quellenkritik 11 PDF-Seiten einschließlich Cover, Lösungen und optionaler Vertiefung

Fach:

Biologie

Klasse:

Klasse 7, Klasse 8

Mykorrhiza - Stoffaustausch zwischen Wurzel und Pilz | Biologie Klasse 7–8

Diese Unterrichtseinheit macht die Symbiose zwischen Pflanzenwurzel und Pilz verständlich. Die Lernenden erklären den Stoffaustausch, untersuchen Bedingungen eines möglichen Nutzens und werten fiktive Versuchsdaten aus. Partnerarbeit mit Expertenaufträgen für Pflanze und Pilz Acht Bausteinkarten zum Aufbau eines Austauschmodells Datenauswertung und Erweiterung zu unterschiedlichen Mykorrhizaformen 15 PDF-Seiten einschließlich Cover, Lösungen und Unterrichtshinweisen

Fach:

Biologie

Klasse:

Klasse 7, Klasse 8

Trockenheit überstehen - Pflanzenkarten und Arbeitsblätter | Biologie Klasse 7–8

Wie nehmen Pflanzen Wasser auf, speichern es und begrenzen Verluste? Acht Pflanzenkarten erschließen unterschiedliche Anpassungen an Trockenheit und laden zum Vergleichen und begründeten Zuordnen ein. Acht farbige Karten, unter anderem zu Hauswurz, Saguaro und Rosmarin Vergleichsmatrix zu Wasseraufnahme, Wasserspeicherung und Wassersparen Wurzelmodelle, Transferaufgaben und ein gemeinsames Funktionsplakat 13 PDF-Seiten einschließlich Cover, Lösungen und Planung für etwa 90 Minuten

Fach:

Biologie

Klasse:

Klasse 7, Klasse 8

Wasserpflanzen - Unter Wasser, auf dem Wasser, im nassen Boden | Biologie Klasse 7–8

Tausendblatt, Seerose und Schilf zeigen unterschiedliche Anpassungen an wasserreiche Lebensräume. Die Arbeitsblätter verbinden Pflanzenmerkmale mit Gasaustausch, Luftgewebe und den Folgen von Staunässe. Drei ausführliche Pflanzenprofile mit anschaulichen Modellen Unterwasser-, Schwimmblatt- und Sumpfpflanzen vergleichen CO₂-Aufnahme, innere Belüftung und Sauerstoffversorgung erklären 13 PDF-Seiten einschließlich Cover, Lösungen und Unterrichtsplanung

Fach:

Biologie

Klasse:

Klasse 7, Klasse 8

Wurzel, Spross und Blatt - Präsentation mit Arbeitsblättern | Biologie Klasse 7–8

Wie gelangt Wasser von der Wurzel bis ins Blatt? Die Präsentation verbindet den Bau der Pflanzenorgane mit Wassertransport, Xylem und Transpiration und bietet passende Aufgaben zur Sicherung. 14 Präsentationsfolien im Querformat 16:9 und sechs A4-Druckseiten Zwölf Wortkarten und sechs Pfeile zum Legen des Wasserwegs Sellerie-Färbeversuch auswerten und Folgen von Wurzelschäden erklären 21 PDF-Seiten einschließlich Cover, Ablaufhinweisen und Lösungen

Fach:

Biologie

Klasse:

Klasse 7, Klasse 8

Das Blatt unter der Lupe - Mikroskopie und Arbeitsblätter | Biologie Klasse 7–8

Diese Unterrichtseinheit erschließt Blattaufbau, Spaltöffnungen und Gasaustausch. Die Lernenden arbeiten mit vorbereiteten Mikroskopiepräparaten oder gekennzeichneten Modellbildern und verbinden Beobachtungen mit biologischen Erklärungen. Blattquerschnitt mit Palisaden- und Schwammgewebe untersuchen Zehn Wortkarten, Skizzenaufgaben und Hilfen zur Mikroskopie Den CO₂-Weg erklären und fiktive Spaltöffnungsdaten auswerten 15 PDF-Seiten einschließlich Cover, Lösungen und Planung für etwa 90 Minuten

Fach:

Biologie

Klasse:

Klasse 7

Angepasst oder gerade verändert? - Kostenlos | Biologie Klasse 7–8

Mit diesem kostenlosen Material unterscheiden die Lernenden erbliche Angepasstheit von kurzfristigen Reaktionen auf Umweltbedingungen. Beispiele zu Kakteen und Keimlingen machen typische Missverständnisse im Biologieunterricht sichtbar. Anschauliche Beispiele zu Wasserspeicherung und Lichtreaktionen Aussagen einordnen, begründen und fachlich verbessern Unterrichtsvorschlag für etwa 30 Minuten 5 PDF-Seiten einschließlich Cover und Lösungen

Fach:

Biologie

Klasse:

Klasse 7, Klasse 8

Welche Pflanze passt zu welchem Standort? - Kostenlos | Biologie Klasse 7–8

Dieses kostenlose Arbeitsblatt führt in Pflanzenanpassungen und Standortbedingungen ein. Die Lernenden vergleichen Hauswurz, Seerose und Wurmfarn und begründen ihre Zuordnung mit passenden Merkmalen. Drei Pflanzenprofile und drei unterschiedliche Standorte Aufgaben zum Zuordnen, Begründen und Prüfen von Alternativen Geeignet für einen Einstieg von etwa 20–30 Minuten 4 PDF-Seiten einschließlich Cover und Lösungen

Fach:

Biologie

Klasse:

Klasse 7, Klasse 8

Ökosystem Stadt - Großes Materialpaket zu Stadtnatur, Stadtklima und Artenvielfalt | Klasse 7–9

Dieses vielseitige Materialpaket zum Ökosystem Stadt verbindet Stadtnatur, Stadtklima, Anpassungen und nachhaltige Stadtentwicklung im Biologieunterricht der Klassen 7–9. Die Schülerinnen und Schüler untersuchen ökologische Zusammenhänge, werten Daten aus, führen Modellversuche durch und entwickeln begründete Vorschläge für lebenswerte Städte. Die Materialien lassen sich einzeln, in Gruppenarbeit oder als Unterrichtsreihe einsetzen. Stadtnatur entdecken: Lebensräume, Nahrungsbeziehungen, Stadtfüchse, Pflanzen und Anpassungen an städtische Bedingungen untersuchen. Stadtklima erforschen: Wärmeinseln, Temperaturmessung, helle und dunkle Oberflächen sowie Schatten und Verdunstungskühlung vergleichen. Stadtgrün gestalten: Schwammstadt, Regenwasser, Dachbegrünung, Fassadenbegrünung und unterschiedliche Grünflächen unter ökologischen und sozialen Gesichtspunkten bewerten. Artenvielfalt schützen: Biotopvernetzung, Lichtverschmutzung, Verkehrslärm, Gebäudebrüter und Neophyten anhand konkreter Fälle bearbeiten. Abwechslungsreich lernen: Arbeitsblätter, Aufgabenkarten, Experimente, Simulationsspiele und ein Planspiel mit Lösungen und Auswertungshilfen verbinden Fachwissen mit wissenschaftlichem Denken.

Fach:

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Klasse:

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Wer erreicht das Stadtgrün? - Umweltgerechtigkeit und Barrierefreiheit | Klasse 7–9

Dieses Unterrichtsmaterial zu Umweltgerechtigkeit zeigt, dass die Nähe zu einer Grünfläche allein wenig über ihre Erreichbarkeit aussagt. Schülerinnen und Schüler der Klassen 7–9 untersuchen Wege, Treppen und Öffnungszeiten aus unterschiedlichen Perspektiven. 10 PDF-Seiten mit zwei Karten, drei Personenprofilen und Lösungen Fünf Zugangssituationen prüfen und tatsächlich nutzbare Wege berechnen Barrierefreiheit und Öffnungszeiten gemeinsam berücksichtigen Verbesserungen vergleichen und unbelegte soziale Schlussfolgerungen erkennen

Fach:

Biologie

Klasse:

Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9

Rasen, Wiese oder Gehölz? - Stadtgrün und Artenvielfalt | Klasse 7–9

Dieses Unterrichtsmaterial zu Stadtgrün und Artenvielfalt unterstützt Klasse 7–9 beim Vergleichen und Bewerten unterschiedlicher Grünflächen. Die Lernenden untersuchen Rasen, Wiese und Gehölz und entwickeln einen Parkplan unter Flächen- und Budgetvorgaben. 12 PDF-Seiten mit zwölf Informationskarten und Lösungen Blütenbesuche auswerten und Grenzen der Daten erkennen Zwei Mahdpläne und ihre Folgen für verbleibende Vegetation vergleichen Einen 1.200-m²-Park mit Nutzung, Artenvielfalt und Pflegekosten planen

Fach:

Biologie

Klasse:

Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9

Grüninseln im Wandel - Simulationsspiel zur Biotopvernetzung | Klasse 7–9

Das Simulationsspiel zur Biotopvernetzung macht Besiedlung, lokalen Verlust und Einwanderung für Klasse 7–9 untersuchbar. Zwei Verbindungsnetze werden mit denselben Ereignissen und Würfen verglichen, um die Wirkung einer zusätzlichen Verbindung im Modell zu prüfen. 10 PDF-Seiten mit zwei Spielnetzen und 16 Ereigniskarten Verständliche Spielregeln und Protokoll für 16 Runden Mehrere Vergleichspaare auswerten und Zufallseinflüsse besprechen Durchgerechnetes Beispiel, Modellkritik und Erweiterung mit geänderter Regel

Fach:

Biologie

Klasse:

Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9

Drei Fälle für das Stadtökologie-Team - Daten prüfen und Forschung planen | Klasse 7–9

Drei Fallaufgaben zur Stadtökologie trainieren wissenschaftliches Denken und kritische Datenauswertung in Klasse 7–9. Die Lernenden prüfen Aussagen zu Baumkühlung, Biotopverbindungen und Fledermausrufen und entwickeln passende Untersuchungen. 9 PDF-Seiten mit drei Fällen, Lerncheck und Lösungen Messgrößen, Beobachtungsbedingungen und alternative Erklärungen vergleichen Belege von Vermutungen trennen und aussagekräftigere Untersuchungen planen Bewertungsraster mit 24 Punkten sowie ergänzte Musterantwort zur Transferfrage

Fach:

Biologie

Klasse:

Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9

Drei Fälle für das Stadtökologie-Team - Daten prüfen und Forschung planen | Klasse 7–9

Drei Fallaufgaben zur Stadtökologie trainieren wissenschaftliches Denken und kritische Datenauswertung in Klasse 7–9. Die Lernenden prüfen Aussagen zu Baumkühlung, Biotopverbindungen und Fledermausrufen und entwickeln passende Untersuchungen. 9 PDF-Seiten mit drei Fällen, Lerncheck und Lösungen Messgrößen, Beobachtungsbedingungen und alternative Erklärungen vergleichen Belege von Vermutungen trennen und aussagekräftigere Untersuchungen planen Bewertungsraster mit 24 Punkten sowie ergänzte Musterantwort zur Transferfrage

Fach:

Biologie

Klasse:

Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9